تعیین اثربخشی برنامه آموزشی شیوه های حل تعارض بر اساس رویکرد یکپارچه نگر السون بر راهبردهای حفظ ارتباط و پرخاشگری ارتباطی پنهان در زوجین با طلاق عاطفی

نویسندگان

    ماریه کریمی گروه مشاوره، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.
    افسانه قنبری پناه * گروه مشاوره، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران (نویسنده مسئول). af_ghanbary@yahoo.com
    فریبا حسنی گروه روانشناسی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.

کلمات کلیدی:

شیوه‌های حل تعارض, رویکرد یکپارچه‌نگر السون, راهبردهای حفظ ارتباط, پرخاشگری ارتباطی پنهان, طلاق عاطفی

چکیده

دف: این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی برنامه آموزشی شیوه‌های حل تعارض بر اساس رویکرد یکپارچه‌نگر السون بر راهبردهای حفظ ارتباط و کاهش پرخاشگری ارتباطی پنهان در زوجین دچار طلاق عاطفی انجام شد.

روش‌شناسی: پژوهش حاضر به روش شبه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری دو ماهه و با استفاده از گروه کنترل اجرا شد. جامعه آماری شامل زوجین دچار طلاق عاطفی مراجعه‌کننده به مراکز مشاوره شهر تهران بود. تعداد 30 زوج به روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب و به‌صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند (15 زوج در هر گروه). گروه آزمایش در 10 جلسه برنامه آموزشی شیوه‌های حل تعارض بر اساس رویکرد یکپارچه‌نگر السون شرکت کردند، در حالی که گروه کنترل هیچ‌گونه مداخله‌ای دریافت نکرد. ابزارهای گردآوری داده‌ها شامل مقیاس راهبردهای حفظ ارتباط و مقیاس پرخاشگری ارتباطی پنهان بود که در سه مرحله پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری اجرا شد.

یافته‌ها: نتایج نشان داد که میانگین نمرات راهبردهای حفظ ارتباط در گروه آزمایش به طور معناداری از پیش‌آزمون تا پس‌آزمون و پیگیری افزایش یافت (001/0>P)، در حالی که در گروه کنترل تغییر معناداری مشاهده نشد. همچنین، پرخاشگری ارتباطی پنهان در گروه آزمایش به طور معناداری کاهش یافت (001/0>P)، در حالی که در گروه کنترل تغییرات معناداری مشاهده نشد. این تغییرات در مرحله پیگیری نیز پایدار باقی ماند.

نتیجه‌گیری: برنامه آموزشی شیوه‌های حل تعارض بر اساس رویکرد یکپارچه‌نگر السون به طور معناداری باعث بهبود راهبردهای حفظ ارتباط و کاهش پرخاشگری ارتباطی پنهان در زوجین دچار طلاق عاطفی شد. نتایج حاکی از اثربخشی این برنامه در بهبود کیفیت روابط زناشویی و کاهش تعارضات است.

دانلودها

دسترسی به دانلود اطلاعات مقدور نیست.

مراجع

Abagheri Meyari, A., Dokaneifard, F., & Behbodi, M. (2024). Providing a Model for Predicting Children's Differentiation Based on Communication Patterns and Personality Structure with the Mediation of Dysfunctional Attitudes in Parents Attending Counseling Centers in Tehran. Journal of Psychological Dynamics in Mood Disorders (PDMD), 3(1), 139-159. https://doi.org/10.22034/pdmd.2024.444918.1053

Afifi, T. D., Harrison, K., Zamanzadeh, N., & Callejas, M. A. (2020). Testing the Theory of Resilience and Relational Load in Dual Career Families: Relationship Maintenance as Stress Management. Journal of Applied Communication Research, 48(1), 5-25. https://doi.org/10.1080/00909882.2019.1706097

Alpern, Z., Binshadler, S., & Oakley, A. (2023). Anticipation Dialogs in Vermont’s System of Mental Healthcare: Sustaining the Growth of a Dialogic Practice Culture. Frontiers in psychology, 14. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1084788

Azab, H., & Hayden, B. Y. (2020). Partial Integration of the Components of Value in Anterior Cingulate Cortex. Behavioral Neuroscience, 134(4), 296-308. https://doi.org/10.1037/bne0000382

Brock, B., Cherney, I. D., Martin, J. R., Breen, J. M., & Oltman, G. (2015). How to Launch a Doctoral Interdisciplinary Leadership Program. Creighton Journal of Interdisciplinary Leadership, 1(1), 14. https://doi.org/10.17062/cjil.v1i1.18

Couture, S., Fernet, M., & Côté, P. (2020). Interaction Patterns in Adolescent Romantic Relationships: A Typological Analysis. Journal of Research on Adolescence, 30(3), 706-720. https://doi.org/10.1111/jora.12553

Fitzpatrick, M. C., & Keller, S. R. (2014). Ecological Genomics Meets Community‐level Modelling of Biodiversity: Mapping the Genomic Landscape of Current and Future Environmental Adaptation. Ecology Letters, 18(1), 1-16. https://doi.org/10.1111/ele.12376

Havrylova, N. (2023). Conscious Communication Skills Formation in Children With Autism Spectrum Disorders (Initial Period). Revista Romaneasca pentru Educatie Multidimensionala, 15(3), 185-216. https://doi.org/10.18662/rrem/15.3/762

Houshmandi, R. (2022). The effectiveness of couple therapy based on the McMaster functional model on family resilience and psychological hardiness among couples on the verge of divorce. Journal of Psychological Dynamics in Mood Disorders, 1(1), 51-55. https://ijpdmd.com/article_177547.html

Hughes, P., Hughes, M., Stokes, P., Lee, H., Rodgers, P., & Degbey, W. Y. (2020). Micro-Foundations of Organizational Ambidexterity in the Context of Cross-Border Mergers and Acquisitions. Technological Forecasting and Social Change, 153, 119932. https://doi.org/10.1016/j.techfore.2020.119932

Jamshad, P., & Davari, R. (2023). Predicting Covert Relational Aggression based on Personality Traits and Alexithymia of Married Women in Tehran. Social Psychology Research, 12(48), 89-102. https://www.socialpsychology.ir/article_169389_en.html?lang=fa

Javidan, L. (2022). The effectiveness of couple therapy with EIS model on positive and negative emotions and marital adjustment of couples. Journal of Psychological Dynamics in Mood Disorders (PDMD), 1(3), 20-30. https://ijpdmd.com/article_180410.html

Olson, C. B., Kim, J. S., Scarcella, R., Kramer, J., Pearson, M., Dyk, D. A. v., Collins, P., & Land, R. (2012). Enhancing the Interpretive Reading and Analytical Writing of Mainstreamed English Learners in Secondary School. American Educational Research Journal, 49(2), 323-355. https://doi.org/10.3102/0002831212439434

Olson, C. B., Matuchniak, T., Chung, H. Q., Stumpf, R., & Farkas, G. (2017). Reducing Achievement Gaps in Academic Writing for Latinos and English Learners in Grades 7–12. Journal of Educational Psychology, 109(1), 1-21. https://doi.org/10.1037/edu0000095

Olson, D. L., & Swenseth, S. R. (2014). Trade‐offs in Supply Chain System Risk Mitigation. Systems Research and Behavioral Science, 31(4), 565-579. https://doi.org/10.1002/sres.2299

Olson, J. R., Brune, W. H., Mao, J., Ren, X., Fried, A., Anderson, B. E., Apel, E. C., Beaver, M. R., Blake, D. R., Chen, G., Crounse, J. D., Dibb, J. E., Diskin, G. S., Hall, S. R., Huey, L. G., Knapp, D. J., Richter, D., Riemer, D. D., Clair, J. M. S., . . . Wisthaler, A. (2012). An Analysis of Fast Photochemistry Over High Northern Latitudes During Spring and Summer Using in-Situ Observations From ARCTAS and TOPSE. Atmospheric Chemistry and Physics, 12(15), 6799-6825. https://doi.org/10.5194/acp-12-6799-2012

Zakariazadeh Khatir, Z. K., Kazem Fakhri, M., & Haydari, S. (2022). The effectiveness of reality therapy on covert communication aggression and marital tension among women seeking divorce. Journal of Adolescent and Youth Psychological Studies (JAYPS), 3(1), 184-193. https://doi.org/10.61838/kman.jayps.3.1.15

دانلود

چاپ شده

۱۴۰۳/۱۰/۲۷

ارسال

۱۴۰۳/۰۷/۰۴

بازنگری

۱۴۰۳/۰۹/۰۵

پذیرش

۱۴۰۳/۰۹/۱۸

ارجاع به مقاله

تعیین اثربخشی برنامه آموزشی شیوه های حل تعارض بر اساس رویکرد یکپارچه نگر السون بر راهبردهای حفظ ارتباط و پرخاشگری ارتباطی پنهان در زوجین با طلاق عاطفی. (2025). پویایی روانشناختی در اختلال های خلقی، 3(5)، 14-25. https://maherpub.com/pdmd/article/view/263

مقالات مشابه

21-30 از 69

همچنین برای این مقاله می‌توانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.