مقایسه مداخلات روانشناختی خودمراقبتی و خودشفقتورزی بر اعتماد به نفس بیماران پیوند کلیه
کلمات کلیدی:
خودمراقبتی, خودشفقت ورزی, اعتماد به نفسچکیده
هدف: هدف از این مطالعه مقایسه اثربخشی آموزش خودمراقبتی و خودشفقت ورزی بر اعتماد به نفس بیماران پیوند کلیه بود. روششناسی: طرح پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیشآزمون- پسآزمون با گروه کنترل همراه با پیگیری بود. جامعه آماری آن شامل تمامی بیماران دارای پیوند کلیه مراجعه کننده به بیمارستان رازی شهرستان رشت بود که در سه ماهه اول 1403 به پزشکان بخش اورولوژی و دیالیز جهت پیگیریهای درمان مراجعه داشتند و تعداد آنها 176 نفر بود. نمونه پژوهش حاضر شامل 45 نفر بود. در این پژوهش از ابزار پرسشنامه اعتماد به نفس سرمد و همکاران (1390) استفاده شد. جلسات خودمراقبتی و خودشفقت ورزی در 8 جلسه 60 دقیقهای و هفتهای یک جلسه به ترتیب براساس پروتکل اورم (2001) و گیلبرت (2009) در گروههای آزمایش به اجرا در آمدند. از روش آماری تحلیل واریانس با طرح اندازه گیری مکرر و آزمون تعقیبی بنفرونی برای تحلیل دادهها استفاده گردید. یافتهها: نتایج نشان داد که تفاوت آماری معنیداری بین اثربخشی آموزش خودمراقبتی و برنامه آموزشی خودشفقت ورزی بر سطح اعتماد به نفس افراد وجود دارد (05/0>p) و آموزش خودشفقت ورزی در بهبود عزت نفس بیماران پیوند کلیه در مقایسه با آموزش خوددلسوزی مؤثرتر بود. نتیجهگیری: یافتههای این پژوهش نشان میدهد که کاربرد مداخلات روانشناختی با تمرکز بر خودشفقت ورزی، همراه با آموزش اصول خودمراقبتی، میتواند رویکردی جامع برای بهبود وضعیت روانی و اعتماد به نفس بیماران پیوند کلیه فراهم کند.
دانلودها
مراجع
Abdullah, M. Y., Hussin, S., Hammad, Z. M., & Ismail, K. (2021). Exploring the effects of flipped classroom model implementation on EFL learners' self-confidence in English speaking performance. In Recent advances in intelligent systems and smart applications (pp. 223-241). https://doi.org/10.1007/978-3-030-47411-9_13
Aburto, J. M., Villavicencio, F., Basellini, U., Kjærgaard, S., & Vaupel, J. W. (2020). Dynamics of life expectancy and life span equality. Proceedings of the National Academy of Sciences, 117(10), 5250-5259. https://doi.org/10.1073/pnas.1915884117
Alam, A., & Mohanty, A. (2023). Untapped Power of Music-Integrated Pedagogy: Its Role in Enhancement of "Behaviour and Self-Confidence" among School Students. In Interdisciplinary Perspectives on Sustainable Development (pp. 383-387). https://doi.org/10.1201/9781003457619-74
Borjali, M., & Naseri Nia, S. (2019). The Effectiveness of Emotion Regulation Strategies Training on Mental Health, Self-compassion and Craving in The Addicts. Counseling Culture and Psychotherapy, 10(40), 133-154. https://qccpc.atu.ac.ir/article_10482.html?lang=en
Bozgün, K., & Kösterelioğlu, M. A. (2023). Self-confidence as the predictor of metacognitive awareness in high school students. Participatory educational research, 10(1), 375-388. https://doi.org/10.17275/per.23.20.10.1
Bratt, A. S., & Fagerström, C. (2023). Perceptions of General Attitudes towards Older Adults in Society: Is There a Link between Perceived Life Satisfaction, Self-Compassion, and Health-Related Quality of Life? International journal of environmental research and public health, 20(4), 3011. https://doi.org/10.3390/ijerph20043011
Bulut, T. Y., Çekiç, Y., & Altay, B. (2023). The effects of spiritual care intervention on spiritual well-being, loneliness, hope and life satisfaction of intensive care unit patients. Intensive and Critical Care Nursing, 77, 103438. https://doi.org/10.1016/j.iccn.2023.103438
Eckerblad, J., Klompstra, L., Heinola, L., Rojlén, S., & Waldréus, N. (2023). What frail, older patients talk about when they talk about self-care-a qualitative study in heart failure care. BMC Geriatrics, 23(1), 818. https://doi.org/10.1186/s12877-023-04538-1
Einollahi, B., & Taheri, S. (2008). Renal transplantation practice in Iran and the Middle East: Report from Iran and a review of the literature. Annals of Transplantation, 5-14. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/18344938/
El-Osta, A., Sasco, E. R., Barbanti, E., Webber, I., Alaa, A., Karki, M., Asmar, M. E., Idriss, H., Almadi, M., Massoud, F., Alboksmaty, A., & Majeed, A. (2023). Tools for measuring individual self-care capability: a scoping review. BMC public health, 23(1), 1312. https://doi.org/10.1186/s12889-023-16194-6
Fadnes, L. T., Økland, J. M., Haaland, Ø. A., & Johansson, K. A. (2022). Estimating impact of food choices on life expectancy: A modeling study. PLOS Medicine, 19(2), e1003889. https://doi.org/10.1371/journal.pmed.1003889
Ghafari-Jam, M., Mahmoodfakheh, H., & Mostafaee, A. (2021). Effectiveness of Acceptance and Commitment-Based Therapy on Self-Compassion and Self-worth in the Children of Self-Reported Drug Addicts. Navid, 24(77), 84-97. https://nnj.mums.ac.ir/article_18341_en.html?lang=fa
Hemmati Maslak Pak, M., Mollazadeh, F., Khalkhali, H., & Abkhiz, S. (2020). The Impact of Self-Care Education with Teach-Back Method on Self-Esteem in Kidney Transplant Recipients: A Clinical Trial. Avicenna Journal of Nursing and Midwifery Care, 28(3), 154-162. https://doi.org/10.30699/ajnmc.28.3.154
Jiang, Y., Zhang, C., Hong, J., San Tam, W. W., Ramachandran, H. J., & Wang, W. (2023). Relationships of person-related, problem-related, and environment-related factors to self-care behaviours and the mediating role of self-confidence among patients with heart failure: Cross-sectional analysis of structural equation modelling. International journal of nursing studies, 147, 104590. https://doi.org/10.1016/j.ijnurstu.2023.104590
Kalami Fard, O., Pooraghaei Ardekani, Z., & Ghasemian Mogadam, M. R. (2024). Effect of Virtual Self-Compassion Training on Self-Confidence among Basketball Players. Sports Psychology, 16(1), 30-45. https://mbsp.sbu.ac.ir/article_104170.html?lang=en
Luo, M. S., & Li, L. W. (2020). Are self-perceptions of aging associated with health trajectories among middle-aged and older adults? The Gerontologist, 60(5), 841-850. https://doi.org/10.1093/geront/gnz092
Mohebbi, B., Sabouri, M., & Tol, A. (2021). Application of health education and promotion theory-based interventions on patients with cardiovascular disease: A systematic review. Journal of education and health promotion, 10, 236. https://doi.org/10.4103/jehp.jehp_173_21
Neff, K. D., Rude, S. S., & Kirkpatrick, K. L. (2007). An examination of self-compassion in relation to positive psychological functioning and personality traits. Journal of research in personality, 41(4), 908-916. https://doi.org/10.1016/j.jrp.2006.08.002
Nguyen, T. T. N., Liang, S. Y., Liu, C. Y., & Chien, C. H. (2022). Self-care self-efficacy and depression associated with quality of life among patients undergoing hemodialysis in Vietnam. PLoS One, 17(6), e0270100. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0270100
Pence, P. L. (2022). Student satisfaction and self-confidence in learning with virtual simulations. Teaching and Learning in Nursing, 17(1), 31-35. https://doi.org/10.1016/j.teln.2021.07.008
Rashidi Mehr, F., Lashgari, M., & Abdi, H. (2023). Effectiveness of Self-compassion Training on Negative and Positive Affects, Psychological Resilience and Quality of Life of Drug Addicts. medical journal of mashhad university of medical sciences, 66(4), 993-1009. https://mjms.mums.ac.ir/article_24241.html?lang=en
دانلود
چاپ شده
ارسال
بازنگری
پذیرش
شماره
نوع مقاله
مجوز
حق نشر 2025 مریم سعیدی, محمدرضا زربخش بحری, علی خانه کشی (Author)

این پروژه تحت مجوز بین المللی Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 می باشد.