بررسی رابطه علّی قربانی شدن سایبری بر اساس احساس تنهایی با میانجیگری اعتیاد به اینترنت در دانشآموزان پسر دوره متوسطه دوم مناطق ۴ و ۷ تهران
کلمات کلیدی:
قربانی شدن سایبری, احساس تنهایی, اعتیاد به اینترنتچکیده
هدف: هدف پژوهش بررسی رابطه علّی احساس تنهایی با قربانی شدن سایبری با نقش میانجی اعتیاد به اینترنت در دانشآموزان پسر دوره دوم متوسطه بود. روششناسی: این پژوهش کاربردی و از نوع توصیفی–همبستگی با استفاده از مدلسازی معادلات ساختاری انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه دانشآموزان پسر دوره دوم متوسطه مناطق ۴ و ۷ تهران در سال تحصیلی ۱۴۰۲–۱۴۰۱ بود. نمونهای ۳۴۱ نفره با روش نمونهگیری خوشهای چندمرحلهای انتخاب شد. ابزارها شامل پرسشنامه تجربه قلدری–قربانی سایبری آنتیادو و همکاران (۲۰۱6)، مقیاس احساس تنهایی دیتوماسو و همکاران (۲۰۰۴) و پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ (۱۹۹۶) بود. دادهها با آمار توصیفی و مدلسازی معادلات ساختاری تحلیل شد. یافتهها: نتایج نشان داد احساس تنهایی تأثیر مستقیم، مثبت و معناداری بر قربانی شدن سایبری دارد (β=0.52، p<0.001). همچنین، احساس تنهایی از طریق اعتیاد به اینترنت بر قربانی شدن سایبری اثر غیرمستقیم معنادار نشان داد (β=0.12، p=0.022). شاخصهای برازش مدل از جمله RMSEA=0.04، CFI=0.96 و GFI=0.96 نشان دادند که مدل ساختاری از برازش مطلوبی برخوردار است. نتیجهگیری: پژوهش حاضر نشان میدهد احساس تنهایی عاملی مهم در افزایش احتمال قربانی شدن سایبری است و اعتیاد به اینترنت میتواند این رابطه را تشدید کند. شناسایی این سازوکارها برای طراحی مداخلات مدرسهمحور، آموزش مهارتهای ارتباطی و ارتقای سواد رسانهای دانشآموزان اهمیت اساسی دارد. مداخله در احساس تنهایی و پیشگیری از اعتیاد به اینترنت میتواند نقشی تعیینکننده در کاهش خطر قربانی شدن در فضای سایبری داشته باشد.
دانلودها
مراجع
Afkaneh, S., & Mosta'ed, H. (2023). Predicting cyberbullying based on basic psychological needs and loneliness among female students. Fifth National Congress of the Iranian Family Psychology Scientific Association - Quality of Relationships in the Iranian Family, https://civilica.com/doc/1998570/
Bai, Y., Qu, J., Li, D., & Yin, H. (2024). Neural basis underlying the relation between internet addiction tendency and sleep quality: The intrinsic default-mode network connectivity pathways. International Journal of Psychophysiology, 195, 112264. https://doi.org/10.1016/j.ijpsycho.2023.112264
Brewer, G., & Kerslake, J. (2015). Cyberbullying, self-esteem, empathy and loneliness. Computers in human Behavior, 48, 255–260. https://doi.org/10.1016/j.chb.2015.01.073
Carney, J. V., Kim, I., Bright, D., & Hazler, R. J. (2020). Peer Victimization and Loneliness: The Moderating Role of School Connectedness by Gender. Journal of School Counseling, 18(8). https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1247300.pdf
Cava, M. J., Tomás, I., Buelga, S., & Carrascosa, L. (2020). Loneliness, depressive mood and cyberbullying victimization in adolescent victims of cyber dating violence. International journal of environmental research and public health, 17(12), 4269. https://doi.org/10.3390/ijerph17124269
Chou, C., & Lee, Y. H. (2017). The moderating effects of internet parenting styles on the relationship between internet parenting behavior, internet expectancy, and internet addiction tendency. The Asia-Pacific Education Researcher, 26, 137–146. https://doi.org/10.1007/s40299-017-0334-5
Cook, S. (2020). Cyberbullying facts and statistics for 2020. Comparitech Website. https://www.comparitech.com/internet-providers/cyberbullying-statistics/
Hu, Z., & Xiang, Y. (2024). Who is the chief culprit, loneliness, or smartphone addiction? Evidence from longitudinal study and weekly diary method. International journal of mental health and addiction, 22(1), 599–614. https://doi.org/10.1007/s11469-022-00892-0
Jin, Y., & Jiang, S. (2025). Theoretical perspectives on adolescent internet addiction: A comprehensive literature review. Health & Social Care in the Community, 4875332, 1-18. https://doi.org/10.1155/hsc/4875332
Jokar, B., & Salimi, A. (2011). Psychometric properties of the short form of the Social and Emotional Loneliness Scale for Adults. International Journal of Behavioral Sciences, 1(2), 3–17. https://www.sid.ir/fa/journal/SearchPaperlight.aspx?str=%D9%85%D9%82%DB%8C%D8%A7%D8%B3%20%D8%A7%D8%AD%D8%B3%D8%A7%D8%B3%20%D8%AA%D9%86%D9%87%D8%A7%DB%8C%DB%8C
Kamran, A., Mirmahdi, S. R., & Ghazi-Saeedi, Z. (2024). Developing a structural model of cybervictimization based on internet addiction and perceived social support with the mediating role of personality traits. Journal of Social Psychology Research, 55(11), 71–86. https://www.socialpsychology.ir/article_211342.html
Kim, D., Nam, J. K., & Keum, C. (2022). Adolescent Internet gaming addiction and personality characteristics by game genre. PLoS One, 17(2), e0263645. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0263645
Lozano-Blasco, R., Robres, A. Q., & Sánchez, A. S. (2022). Internet addiction in young adults: A meta-analysis and systematic review. Computers in human Behavior, 130, 107201. https://doi.org/10.1016/j.chb.2022.107201
Lu, J., Tang, X., Jin, X., Luo, X., Fan, T., & Shen, Y. (2025). A network analysis-based study of the correlations between internet addiction, insomnia, physical activity, and suicide ideation in adolescents. Computers in human Behavior, 163, 108483. https://doi.org/10.1016/j.chb.2024.108483
Luo, S., Liu, Y., & Zhang, D. (2020). Psychological maltreatment and loneliness in Chinese children: The role of perceived social support and self-esteem. Children and Youth Services Review, 108, 104573. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2019.104573
Nenov-Matt, T., Barton, B. B., Dewald-Kaufmann, J., Goerigk, S., Rek, S., Zentz, K., & Reinhard, M. A. (2020). Loneliness, social isolation and their difference: a cross-diagnostic study in persistent depressive disorder and borderline personality disorder. Frontiers in Psychiatry, 11, 608476. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2020.608476
Ponnusamy, S., Iranmanesh, M., Foroughi, B., & Hyun, S. S. (2020). Drivers and outcomes of Instagram Addiction: Psychological well-being as moderator. Computers in human Behavior, 107, 106294. https://doi.org/10.1016/j.chb.2020.106294
Quynh Ho, T. T., & Nguyen, H. T. (2023). Self-disclosure on social networking sites, loneliness and psychological distress among adolescents: The mediating effect of cyber victimization. European Journal of Developmental Psychology, 20(1), 172–188. https://doi.org/10.1080/17405629.2022.2068523
Radovic, A., Gmelin, T., Stein, B. D., & Miller, E. (2017). Depressed adolescents' positive and negative use of social media. Journal of adolescence, 55, 5–15. https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2016.12.002
Rezaei, N., Ghaderi, F., & Akrami, N. (2020). The relationship of self-compassion, self-worth, and perceived social support with borderline personality disorder symptoms in women: The mediating role of loneliness and hopelessness. Journal of Psychological Studies, 16(3), 57–74. https://psychstudies.alzahra.ac.ir/article_5119.html
Siqian, G., Kai, X., & Wen, H. (2015). The study on the relationship between alexithymia and mental health of middle school students. Science of Social Psychology, 5, 0–17. https://jdisabilstud.org/article-1-3116-fa.html
Talis, G. (2022). Internet addiction. In Substance and Non-Substance Related Addictions: A Global Approach (pp. 99–107). https://doi.org/10.1007/978-3-030-84834-7_7
Theopilus, Y., Al Mahmud, A., Davis, H., & Octavia, J. R. (2025). Persuasive strategies in digital interventions to combat internet addiction: A systematic review. International Journal of Medical Informatics, 195, 105725. https://doi.org/10.1016/j.ijmedinf.2024.105725
Wang, Y., & Zeng, Y. (2024). Relationship between loneliness and internet addiction: a meta-analysis. BMC public health, 24(1), 858. https://doi.org/10.1186/s12889-024-18366-4
Wigati, M., Diponegoro, A. M., & Bashori, K. (2020). Roles of empathy, emotion regulation and school climate against cyber bullying in high schools in Merangin, Jambi. American Research Journal of Humanities & Social Science, 3(8), 72–79. https://www.arjhss.com/wp-content/uploads/2020/08/H387279.pdf
Wu, J., Wu, X., Tarimo, C. S., Zhao, W., Xia, Q., Xu, X., Wu, C., Feng, H., Miao, Y., Liu, R., & Yang, Y. (2025). Network analysis of Internet addiction and depression among Chinese adolescents. Journal of affective disorders, 378, 119-127. https://doi.org/10.1016/j.jad.2025.02.052
Yilmaz, M., Üner, M., Sel, S., & Koldaş, G. (2025). Investigation of the relationships between internet addiction, social anxiety and happiness in adolescents (Arnavutkoy Case). Iranian Evolutionary Educational Psychology Journal, 7(1), 1-20. http://ieepj.hormozgan.ac.ir/article-1-874-fa.html
Yumru Mentes, H., & Koc, S. (2025). Effects of a nurse-led play-based internet addiction prevention program in early adolescents: A randomized controlled study. Archives of Psychiatric Nursing, 151851. https://doi.org/10.1016/j.apnu.2025.151851
Zheng, M., Wu, X., Chen, P., Si, T., Rao, S., Zhu, H., Su, Z., Cheung, T., Ng, C., & Xiang, Y. (2025). Prevalence of internet addiction among Chinese adolescents: A comprehensive meta-analysis of 164 epidemiological studies. Asian Journal of Psychiatry, 107, 104458. https://doi.org/10.1016/j.ajp.2025.104458
Zhou, K., Zhu, X., & Chen, B. B. (2024). Understanding the link between social relationships and adolescent Internet addiction: Perspectives from two approaches to well-being. Computers in human Behavior, 151, 107995. https://doi.org/10.1016/j.chb.2023.107995
Zhu, C., Huang, S., Evans, R., & Zhang, W. (2021). Cyberbullying among adolescents and children: a comprehensive review of the global situation, risk factors, and preventive measures. Frontiers in Public Health, 9, 634909. https://doi.org/10.3389/fpubh.2021.634909
دانلودها
گاهشمار انتشار
- ارسال
- بازنگری
- پذیرش
شماره
نوع مقاله
مجوز
حق نشر 2026 Maryam Hashemi, Ali Heidary, Sasan Bavi, Hamdollah Jayervand (Author)

این پروژه تحت مجوز بین المللی Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 می باشد.