پیشبینی راهبردهای مقابله‌ای بر اساس اعتماد معرفتی و زودباوری معرفتی در نوجوانان

چکیده

هدف: هدف از پژوهش حاضر پیشبینی راهبردهای مقابله‌ای بر اساس اعتماد معرفتی و زودباوری معرفتی در نوجوانان بود.
روش پژوهش: پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، پژوهشی توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه نوجوانان 15 تا 18 ساله مراجعه کننده به مراکز مشاوره مناطق 1 تا 5 شهر تهران بود. از این رو، حجم نمونه پژوهش بر اساس جدول مورگان و با در نظر گرفتن احتمال ریزش آماری و برای اطمینان بیش‌تر 250 نفر تعیین شد. به منظور نمونه گیری با شیوه نمونه‌گیری در دسترس با مراجعه به مراکز مشاوره و کلینیک‌های روانشناسی کودک و نوجوان نمونه آماری پژوهش انتخاب گردید. ابزار استفاده شده برای گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه زودباوری معرفتی کمپل و همکاران (2021) و پرسشنامه راهبردهای مقابله‌ای لازاروس (1988) بود. در پژوهش حاضر داده‌های گردآوری شده با استفاده از نرم افزار SPSS و ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون تک‌متغیری مورد تجزیه و تحلیل آماری قرار گرفت.
یافته‌ها: نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد اعتماد معرفتی می‌تواند 6/10 درصد از راهبردهای مقابله‌ای مسئله مدار و زودباوری معرفتی می‌تواند 2/10 درصد از راهبردهای مقابله‌ای هیجان‌مدار نمونه آماری پژوهش پیش‌بینی کند (01/0>p). همچنین نشان داد اعتماد معرفتی می‌تواند با ضریب بتای 16/0 راهبردهای مقابله‌ای مسئله‌مدار و زودباوری معرفتی می‌تواند با ضریب بتای 15/0 به طور معنادار و مستقیم راهبردهای مقابله‌ای هیجان‌مدار را پیش‌بینی کند (01/0> p).
نتیجه‌گیری: بنابراین می‌توان نتیجه گرفت که راهبردهای مقابله‌ای بر اساس اعتماد معرفتی و زودباوری معرفتی قابل پیش‌بینی است.