[1]
رستگاری پ., ارجمندنیا ع., افروز غ. ., and هوشیاری ز., “ارائه مدل ساختاری پیش‌بینی آشفتگی شناختی بر اساس حافظه فعال شناختی و هیجانی در دانش‌آموزان با کاستی توجه و بیش‌فعالی”, PDMD, pp. 1–22, Oct. 1404, Accessed: Oct. 27, 2025. [Online]. Available: https://maherpub.com/pdmd/article/view/600