“اثربخشی آموزش مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر ناگویی خلقی، اضطراب امتحان و سازگاری با دانشگاه در دانشجویان”. پویایی روانشناختی در اختلال های خلقی (January 27, 1404): 159–171. Accessed April 20, 2025. https://maherpub.com/pdmd/article/view/324.