“تاثیر آموزش سرزندگی تحصیلی بر غفلت آموزشی و هیجان‌های تحصیلی مثبت و منفی دانش‌آموزان”, PDMD, vol. 2, no. 4, pp. 167–176, Dec. 1402, doi: 10.61838/kman.pdmd.2.4.16.