[1]
طوری ف., مهدیان ح., and بخشی پور ا. ., “مقایسه اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیک و درمان شناختی مبتنی بر مدل مایکنبام بر کاهش کمرویی دانش¬آموزان دارای اختلال اضطراب اجتماعی”, PDMD, vol. 4, no. 2, pp. 123–136, May 1404, doi: 10.61838/kman.pdmd.4.2.10.