“مدل اهمال‌کاری تحصیلی بر اساس جو مدرسه، حمایت اجتماعی و انسجام روانی: نقش واسطه‌ای نیازهای اساسی روان‌شناختی”, PDMD, vol. 3, no. 4, pp. 228–243, Nov. 1783, doi: 10.61838/kman.pdmd.3.4.17.