[1]
“ارائه مدل ساختاری پیوند با مدرسه بر اساس جوّ روانی-اجتماعی با میانجی‌گری تفکر تاملی در دانش‌آموزان مقطع متوسطه”, PDMD, vol. 3, no. 1, pp. 100–111, May 2024, doi: 10.61838/kman.pdmd.3.1.9.