قربانپور ده‌سرخ خ. (1404) “اثربخشی آموزش مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر ناگویی خلقی، اضطراب امتحان و سازگاری با دانشگاه در دانشجویان”, پویایی روانشناختی در اختلال های خلقی, 4(1), pp. 159–171. doi:10.61838/kman.pdmd.4.1.10.