“مقایسه اثربخشی تکالیف توان‌بخشی شناختی مبتنی بر رایانه (باشگاه مغز) همراه با و بدون تحریک الکتریکی فرا جمجمه‌ای بر ردیابی چشمی و کارکردهای عصب-روان‌شناختی کودکان با اختلال اتیسم با عملکرد بالا” (1403) پویایی روانشناختی در اختلال های خلقی, 3(3), pp. 182–199. doi:10.61838/kman.pdmd.3.3.15.