“مقایسه اثربخشی آموزش تاب‌آوری و آموزش تنظیم شناختی هیجان بر پردازش هیجانی و اضطراب کودکان با ضرب‌آهنگ شناختی کند”. 1404. پویایی روانشناختی در اختلال های خلقی 4 (1): 172-88. https://doi.org/10.61838/kman.pdmd.4.1.11.