“نقش تجارب آسیب‌زای دوران کودکی، سبک‌های اسنادی و شرم درونی شده در پیش‌بینی افکار خودکشی دانشجویان”. 1403. پویایی روانشناختی در اختلال های خلقی 3 (5): 61-70. https://doi.org/10.61838/kman.pdmd.3.5.6.