“مقایسه اثربخشی تکالیف توان‌بخشی شناختی مبتنی بر رایانه (باشگاه مغز) همراه با و بدون تحریک الکتریکی فرا جمجمه‌ای بر ردیابی چشمی و کارکردهای عصب-روان‌شناختی کودکان با اختلال اتیسم با عملکرد بالا”. 1403. پویایی روانشناختی در اختلال های خلقی 3 (3): 182-99. https://doi.org/10.61838/kman.pdmd.3.3.15.