صفرزاده طیبه, جاجرمی محمود, and مهدیان حسین. 1403. “مقایسه اثربخشی آموزش مداخله‌ای تفکر ریاضی و تمرین تعادلی دوگانه بر کارکردهای اجرایی دانش آموزان دارای ناتوانی یادگیری ریاضی”. پویایی روانشناختی در اختلال های خلقی 3 (3): 115-28. https://doi.org/10.61838/kman.pdmd.3.3.10.