“مقایسه اثربخشی درمان شناختی- رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر مشکلات روانشناختی و بهزیستی روانشناختی در دانش آموزان دارای اختلال رفتاری”. 1402. پویایی روانشناختی در اختلال های خلقی 2 (3): 1-13. https://doi.org/10.61838/kman.pdmd.2.3.1.