طوری فاطمه; مهدیان حسین; بخشی پور ابوالفضل. مقایسه اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیک و درمان شناختی مبتنی بر مدل مایکنبام بر کاهش کمرویی دانش¬آموزان دارای اختلال اضطراب اجتماعی. پویایی روانشناختی در اختلال های خلقی, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 123–136, 1404. DOI: 10.61838/kman.pdmd.4.2.10. Disponível em: https://maherpub.com/pdmd/article/view/487.. Acesso em: 29 aug. 2025.