طوری ف., مهدیان ح., & بخشی پور ا. . (1404). مقایسه اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیک و درمان شناختی مبتنی بر مدل مایکنبام بر کاهش کمرویی دانش¬آموزان دارای اختلال اضطراب اجتماعی. پویایی روانشناختی در اختلال های خلقی, 4(2), 123-136. https://doi.org/10.61838/kman.pdmd.4.2.10