شفایی ش., حقانی ف., یار محمدیان م. ح., & تلخابی م. (1403). بازنگری الگوی عمومی تدریس، مبتنی بر مطالعات علوم اعصاب تربیتی. پویایی روانشناختی در اختلال های خلقی, 3(2), 97-107. https://doi.org/10.61838/kman.pdmd.3.2.9