قدسی ف. (1402). تاثیر آموزش سرزندگی تحصیلی بر غفلت آموزشی و هیجان‌های تحصیلی مثبت و منفی دانش‌آموزان. پویایی روانشناختی در اختلال های خلقی, 2(4), 167-176. https://doi.org/10.61838/kman.pdmd.2.4.16