کابینی مقدم س., & اسماعیلی شاد ب. (1402). مقایسه اثربخشی درمان شناختی- رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر مشکلات روانشناختی و بهزیستی روانشناختی در دانش آموزان دارای اختلال رفتاری. پویایی روانشناختی در اختلال های خلقی, 2(3), 1-13. https://doi.org/10.61838/kman.pdmd.2.3.1