حجتی نسب م, شیرازی م, ثناگوی محرر غ. بررسی اثربخشی بازی‌های شناختی بر هیجان‌های تحصیلی دانش‌آموزان دچار اختلال نارسانویسی و نارساخوانی. PDMD. 1403;3(5):118-131. doi:10.61838/kman.pdmd.3.5.10