1.
بررسی اثربخشی بازی‌های شناختی بر هیجان‌های تحصیلی دانش‌آموزان دچار اختلال نارسانویسی و نارساخوانی. PDMD. 1403;3(5):118-131. Accessed March 14, 2025. https://maherpub.com/pdmd/article/view/271