اثربخشی آموزش راهبردهای فراشناختی بر سرعت پردازش و برنامه‌ریزی سازماندهی در پسران دارای اختلال ریاضی مقطع ابتدایی. PDMD 2024, 3 (1), 51-61. https://doi.org/10.61838/kman.pdmd.3.1.5.