[1]
مظفری راد ا. et al. 2025. مقایسه اثربخشی آموزش هوش هیجانی و خودشفقت‌ورزی بر سرزندگی تحصیلی و بهزیستی ذهنی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر همدان. پویایی روانشناختی در اختلال های خلقی. 3, 4 (Jan. 2025), 16–29. DOI:https://doi.org/10.61838/kman.pdmd.3.4.2.