[1]
1404. مقایسه اثربخشی آموزش مدیریت اضطراب ناشی از فرزندکنکوری با آموزش‌پذیرش و تعهد بر انطباق‌پذیری والدگری، جهت‌گیری والدگری و نشخوارهای والدگری مادران دارای فرزند کنکوری. پویایی روانشناختی در اختلال های خلقی. 4, 1 (Mar. 1404), 18–35. DOI:https://doi.org/10.61838/kman.pdmd.4.1.2.