1403. اثربخشی آموزش راهبردهای فراشناختی بر سرعت پردازش و برنامه‌ریزی سازماندهی در پسران دارای اختلال ریاضی مقطع ابتدایی. پویایی روانشناختی در اختلال های خلقی. 3, 1 (Mar. 1403), 51–61. DOI:https://doi.org/10.61838/kman.pdmd.3.1.5.