1402. مقایسه حافظه کوتاه مدت، عملکرد خواندن و پیشرفت تحصیلی دو زبانه ها و یک‌زبانه‌ های زودهنگام. پویایی روانشناختی در اختلال های خلقی. 2, 1 (Mar. 1402), 22–39. DOI:https://doi.org/10.61838/kman.pdmd.2.1.3.