انجمن مطالعات هوش و استعداد پویایی روانشناختی در اختلال های خلقی 2981-1759 در دست انتشار 1405 04 01 Development and Validation of an Educational Package for Enhancing Older Adults’ Quality of Life Using a Meta-Synthesis Approach تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی ارتقای کیفیت زندگی سالمندان به روش سنتزپژوهی 1 27 FA کیومرث مرادی دانشجوی دکتری، گروه روان شناسی، واحد سنندج، دانشگاه آزاد اسلامی، سنندج، ایران هوشنگ جدیدی گروه روانشناسی، واحد سنندج، دانشگاه آزاد اسلامی، سنندج، ایران علی تقوایی نیا گروه روانشناسی، دانشگاه یاسوج، یاسوج، ایران Journal Article 1404/05/08 <p><strong>Objective:</strong> The purpose of this study was to develop and validate a comprehensive educational package aimed at improving older adults’ quality of life and physical and psychological health.</p> <p><strong>Methodology:</strong> A mixed-methods design was applied, including a qualitative meta-synthesis of studies published from 2015 to 2024 analyzed through thematic analysis, followed by a quantitative validation phase using Lawshe’s content validity method and expert agreement assessed via Cohen’s kappa coefficient.</p> <p><strong>Findings:</strong> Inferential results indicated that the final 10-session program systematically addressed social connection, physical activity, nutrition, sleep hygiene, fall prevention, cognitive enhancement, spirituality, technology use, emotional regulation, and future planning, with expert agreement indices demonstrating strong validity of structure, content, and intervention adequacy.</p> <p><strong>Conclusion:</strong> The validated educational package represents an effective non-pharmacological and preventive intervention that can be implemented in elderly care centers and health systems to sustainably enhance older adults’ quality of life.</p> <p><strong>هدف:</strong> هدف این پژوهش تدوین و اعتباریابی یک بسته آموزشی جامع برای ارتقای کیفیت زندگی و سلامت جسمی و روانی سالمندان بود. <strong>روش‌شناسی: </strong>این پژوهش با طرح ترکیبی انجام شد؛ در بخش کیفی، فراترکیب نظام‌مند مطالعات منتشرشده بین سال‌های ۲۰۱۵ تا ۲۰۲۴ انجام گرفت و داده‌ها با تحلیل مضمون تحلیل شدند؛ در بخش کمی، اعتبار محتوایی بسته آموزشی با استفاده از روش لاوشه و ارزیابی توافق متخصصان از طریق ضریب کاپای کوهن بررسی گردید. <strong>یافته‌ها:</strong> نتایج استنباطی نشان داد بسته آموزشی نهایی دارای ساختار ۱۰ جلسه‌ای با تمرکز بر روابط اجتماعی، فعالیت بدنی، تغذیه سالم، بهداشت خواب، پیشگیری از سقوط، تقویت شناخت، معنویت، استفاده از فناوری، تنظیم هیجانات و برنامه‌ریزی آینده است و شاخص‌های توافق متخصصان حاکی از اعتبار بالای ساختار، محتوا و کفایت زمانی مداخله بود. <strong>نتیجه‌گیری:</strong> این بسته آموزشی می‌تواند به‌عنوان یک مداخله غیردارویی، پیشگیرانه و کاربردی در مراکز سالمندی و نظام مراقبت سلامت برای ارتقای پایدار کیفیت زندگی سالمندان مورد استفاده قرار گیرد.</p> https://maherpub.com/index.php/pdmd/article/download/682/536