انجمن مطالعات هوش و استعداد پویایی روانشناختی در اختلال های خلقی 2981-1759 5 بهار 1405 2025 11 25 Intergenerational Transfer of Early Maladaptive Mother–Daughter Schemas: The Mediating Role of Temperament and Perceived Parenting Experiences انتقال بین‌نسلی طرحواره‌های ناسازگار اولیه مادر–دختر: نقش میانجی خلق‌وخو و تجارب فرزندپروری ادراک‌شده 1 19 FA محدثه ضعیف گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران شهربانو عالی گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران زهرا طبیبی گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران Journal Article 1404/02/11 <p><strong>Objective:</strong> This study aimed to develop a structural model of the intergenerational transmission of early maladaptive schemas from mothers to daughters, mediated by temperament and perceived parenting experiences.</p> <p><strong>Methodology: </strong>The study employed a descriptive–correlational design using structural equation modeling. The statistical population included female students at Ferdowsi University of Mashhad and their mothers. A total of 218 participants were selected through convenience sampling. Data were collected using the Young Schema Questionnaire (YSQ), the Temperament and Character Inventory (TCI), and the Young Parenting Inventory (YPI). After excluding incomplete responses, 200 valid datasets were analyzed using SPSS and AMOS software.</p> <p><strong>Findings: </strong>Results indicated a satisfactory model fit after excluding the temperament variable. Mothers’ maladaptive schemas were significantly related to daughters’ maladaptive schemas both directly and indirectly through perceived parenting styles (β=0.291, P&lt;0.001). The final structural model showed acceptable fit indices (χ²/df=2.14, RMSEA=0.07, CFI=0.93, GFI=0.93).</p> <p><strong>Conclusion: </strong>The findings suggest that daughters’ perceived parenting experiences mediate the transmission of maladaptive schemas from mothers to daughters. These results underscore the importance of parenting perceptions in intergenerational schema continuity and provide a conceptual basis for designing effective parenting interventions to prevent maladaptive schema formation.</p> <p><strong>هدف:</strong> هدف این پژوهش تدوین مدلی ساختاری برای بررسی انتقال بین‌نسلی طرحواره‌های ناسازگار اولیه از مادر به دختر با نقش میانجی خلق‌وخو و تجارب فرزندپروری ادراک‌شده بود. <strong>روش‌شناسی: </strong>پژوهش حاضر از نوع توصیفی–همبستگی و مبتنی بر مدل‌یابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دختر دانشگاه فردوسی مشهد و مادرانشان بود که ۲۱۸ نفر از آن‌ها با روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه طرحواره‌های ناسازگار اولیه یانگ (YSQ)، پرسشنامه خلق‌وخو و منش کلونینجر (TCI)، و پرسشنامه تجارب فرزندپروری ادراک‌شده یانگ (YPI) بود. داده‌ها پس از حذف موارد ناقص با استفاده از نرم‌افزارهای SPSS و AMOS تحلیل شدند. <strong>یافته‌ها</strong><strong>:</strong><strong> </strong>نتایج نشان داد مدل نهایی پس از حذف متغیر خلق‌وخو از برازش مناسبی برخوردار است. طرحواره‌های ناسازگار مادر با طرحواره‌های ناسازگار دختر رابطه مستقیم و غیرمستقیم معنی‌دار داشتند و این رابطه از طریق تجارب فرزندپروری ادراک‌شده میانجی‌گری شد (β=0.291, P&lt;0.001). همچنین شاخص‌های برازش مدل در حد مطلوب گزارش شدند (χ²/df=2.14، RMSEA=0.07، CFI=0.93، GFI=0.93). <strong>نتیجه‌گیری</strong><strong>:</strong><strong> </strong>یافته‌ها تأیید می‌کنند که انتقال بین‌نسلی طرحواره‌های ناسازگار اولیه مادر–دختر تا حد زیادی از طریق برداشت‌های ذهنی دختران از سبک‌های فرزندپروری مادرانشان تبیین می‌شود. این نتایج اهمیت نقش فرزندپروری در شکل‌گیری و تداوم طرحواره‌ها در نسل‌های بعدی را برجسته کرده و می‌تواند مبنایی برای طراحی مداخلات روان‌شناختی و آموزش والدگری سالم باشد.</p> https://maherpub.com/index.php/pdmd/article/download/423/515