رستگاری پیمان, et al. “ارائه مدل ساختاری پیش‌بینی آشفتگی شناختی بر اساس حافظه فعال شناختی و هیجانی در دانش‌آموزان با کاستی توجه و بیش‌فعالی”. پویایی روانشناختی در اختلال های خلقی, vol. 4, no. 4, Oct. 1404, pp. 1-22, https://maherpub.com/index.php/pdmd/article/view/600.