پورفریدون م. ., عسگری پ., and دشت‌بزرگی ز. ., “مقایسه اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی و آموزش ذهن‌آگاهی مبتنی بر واقعیت مجازی بر اهمال‌کاری تحصیلی در دانشجویان”, PDMD, pp. 1–15, July 1405, Accessed: Oct. 06, 2026. [Online]. Available: https://maherpub.com/index.php/pdmd/article/view/949