اردلان نینا, پیرخائفی علیرضا, and محمدی اکبر. 1404. “مدل ساختاری پیش‌بینی فرسودگی تحصیلی بر اساس وجدان تحصیلی با نقش میانجی هیجان‌های تحصیلی در دانش‌آموزان”. پویایی روانشناختی در اختلال های خلقی 4 (2): 317-31. https://maherpub.com/index.php/pdmd/article/view/476.