رستگاری پ, ارجمندنیا ع, افروز غ, هوشیاری ز. ارائه مدل ساختاری پیش‌بینی آشفتگی شناختی بر اساس حافظه فعال شناختی و هیجانی در دانش‌آموزان با کاستی توجه و بیش‌فعالی. PDMD. 1404;4(4):1-22. Accessed February 23, 2026. https://maherpub.com/index.php/pdmd/article/view/600