اردلان ن.; پیرخائفی ع.; محمدی ا. . مدل ساختاری پیش‌بینی فرسودگی تحصیلی بر اساس وجدان تحصیلی با نقش میانجی هیجان‌های تحصیلی در دانش‌آموزان. PDMD 1404, 4 (2), 317-331.