[1]
منصوری م. 1404. اثربخشی طرحواره درمانی بر کمال گرایی و استرس انتظارات تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم. پویایی روانشناختی در اختلال های خلقی. 4, 3 (Jul. 1404), 1–14. DOI:https://doi.org/10.61838/kman.pdmd.575.