[1]
طهماسبی بلداچی ف. 2022. بررسی رابطه میان هوش معنوی و خودکارآمدی با نقش میانجی خودشفقت‌ورزی در دانش آموزان. پویایی روانشناختی در اختلال های خلقی. 1, 3 (Nov. 2022), 31–41. DOI:https://doi.org/10.61838/kman.pdmd.1.3.4.